麗水學院（Lishui University），位于浙江省麗水市，由麗水市人民政府舉辦，是麗水最高學府和唯一的本科院校，是浙江省公辦全日制普通本科高校。由浙江理工大學牽頭，寧波大學、浙江農林大學、杭州師范大學等共同參與，對口幫扶麗水學院，學校辦學歷史可追溯到1907年的處州師范學堂。2004年5月經教育部批準在麗水師范?？茖W校和麗水職業(yè)技術學院合并的基礎上升格更名為麗水學院，2017年10月，學校被列為浙江省“十三五”碩士學位授予立項建設單位，2019年1月，被浙江省教育廳確定為省第二批應用型建設試點示范學校，校園占地面積1007畝，校舍建筑面積38.74萬平方米。
吉林工商學院（Jilin Business and Technology College，JLBTC ）辦學始于1958年，2007年由吉林財稅高等?？茖W校、吉林商業(yè)高等?？茖W校和吉林糧食高等?？茖W校合并升本組建而成。2013年12月吉林工商學院順利通過教育部本科教學工作合格評估。2014年9月吉林工商學院整體搬入新建的卡倫湖校區(qū)。是一所經教育部批準設立的以本科教育為主、?？平逃秊檩o的財經性應用型本科院校，截至2021年3月，學校占地面積109.22萬平方米，建筑面積為46.43萬平方米。
太原學院（Taiyuan University）是一所由太原市人民政府舉辦，并經中華人民共和國教育部批準設立的全日制普通高等學校。學校前身是1984年創(chuàng)建的以大學專科學歷教育為主的太原大學，2013年經教育部批準，升格為綜合類普通本科院校并更名為太原學院。目前學?？傮w占地面積1314畝。
廊坊師范學院（Langfang Normal University），坐落于河北省廊坊市，是河北省省屬全日制普通本科院校。學校前身是始建于1946年的安次縣立簡易師范學校。1956年改建為河北廊坊師范學校。1964年更名為廊坊師范?？茖W校。2000年經教育部批準升格為廊坊師范學院，成為省屬本科院校。2005年，經河北省人民政府批準與河北職業(yè)技術學院合并，組建為新的廊坊師范學院，學校共有廊坊和固安兩個校區(qū)，占地近2000畝。
忻州師范學院（Xinzhou Teachers University）簡稱“忻州師院”，創(chuàng)建于1958年，1978年1月更名為忻州師范專科學校。1998年9月，學校與忻州地區(qū)教育學院、忻州職工大學、忻州地區(qū)電大分校合并組建忻州師范高等?？茖W校。2000年3月，教育部批準在原忻州師范高等?？茖W校、忻州師范學校合并基礎上建立忻州師范學院。忻州師院是山西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科高等師范學校，學校有五個校區(qū)，總占地面積約1574.33畝，校舍總面積526753.84平方米。
桂林航天工業(yè)學院（Guilin University Of Aerospace Technology）桂林航天工業(yè)學院創(chuàng)立于1979年，前身為原中華人民共和國第七機械工業(yè)部組建的桂林工業(yè)經濟管理學校；曾先后隸屬原第七機械工業(yè)部、原航天工業(yè)部、原航空航天工業(yè)部、原中國航天工業(yè)總公司；于1994年2月升格并更名為桂林航天工業(yè)高等?？茖W校；于1998年7月劃轉到廣西壯族自治區(qū)；于2012年4月升格并更名為桂林航天工業(yè)學院。是廣西高校中唯一布局有航空航天類本科專業(yè)的院校。截至2021年9月，學院占地面積1030.5畝（68.7萬平方米），校舍總建筑面積51.94萬平方米。
楚雄師范學院（Chuxiong Normal University）楚雄師范學院前身為1978年建立的楚雄師范?？茖W校。2000年，楚雄民族師范學校并入楚雄師范高等專科學校，在此基礎上，2001年5月，經國家教育部批準，組建楚雄師范學院。是云南省屬全日制普通本科高校，截至2021年3月，學院總占地面積415454平方米。
榆林學院（Yulin University）學校前身是創(chuàng)建于1923年的陜西省立第四師范學校，1958年改名為西安師范學院綏德分院，1978年更名為陜西師范大學榆林專修科，80年代初期北遷至榆林西沙，1984年更名為榆林師范?？茖W校，1991年與榆林農林?？茖W校合并，整合為榆林高等專科學校，2003年經教育部批準升格為本科院校，定名為榆林學院。2015年1月，陜西省教育廳和榆林市人民政府簽訂了省市共建協(xié)議，合力推進榆林大學建設。2017年，綏德師范學校并入。2018年，學校被教育部確定為新增碩士學位授權單位，被陜西省確定為一流應用型本科院校建設單位。是榆林唯一的一所省屬本科院校。據2020年11月學校官網信息顯示，學校占地800畝。
武漢輕工大學（Wuhan Polytechnic University）是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學校，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內一流學科建設高校，學校源于1951年創(chuàng)辦的武漢市會計中等技術學校，曾先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內貿易部；1980年，經國務院批準組建武漢糧食工業(yè)學院；1993年，改名為武漢食品工業(yè)學院；1998年實行中央和地方共建、以湖北省管理為主的管理體制；1999年，改名為武漢工業(yè)學院；2000年和2003年，原武漢交通衛(wèi)生學校和原湖北省通用技術工程學校先后整體并入；2013年，更名為武漢輕工大學，目前學校占地面積為1500畝。
河池學院（Hechi University），簡稱“河院”，始建于1951年，廣西省宜山師范學校創(chuàng)建，1952年更名為廣西宜山專區(qū)師范學校，1965年，廣西新建河池地區(qū)，學校更名為河池地區(qū)宜山師范學校，2003年4月到7月間，經教育部、廣西壯族自治區(qū)人民政府批準，在河池師范高等?？茖W校和宜州民族師范學校合并基礎上，建立河池學院，2011年12月，河池學院順利通過了教育部本科教學工作合格評估。是桂西北地區(qū)唯一一所普通本科院校。截至2021年5月，學校現由龍江校區(qū)（老校區(qū)）和金山湖校區(qū)（新校區(qū)）組成，校園占地面積3600畝（含規(guī)劃用地1500畝）。校舍建筑總面積為36.783萬平方米。
湖北中醫(yī)藥大學（Hubei University of Chinese Medicine），位于湖北省武漢市，是中國較早開辦中醫(yī)本科教育和最早開辦中醫(yī)研究生教育的湖北省高等中醫(yī)藥本科院校。學校是教育部本科教學工作水平合格評估優(yōu)秀學校，是湖北省人民政府、國家中醫(yī)藥管理局共建高校，學校前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進修學校。2003年，原湖北中醫(yī)學院與原湖北藥檢高等?？茖W校合并，成立新的湖北中醫(yī)學院，2010年3月更名為湖北中醫(yī)藥大學，學校占地總面積1610畝。
湖北汽車工業(yè)學院位于中國汽車城——湖北省十堰市，是全國唯一一所以汽車命名的以工學為主，管理學、經濟學、文學、理學、法學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科院校，同時也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點建設高校，湖北汽車工業(yè)學院始于1972年創(chuàng)立的第二汽車制造廠工人業(yè)余大學，1983年6月，經國務院批準成為全日制普通本科高校，1985年取得所有本科專業(yè)學士學位授予權，2011年，入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，2013年，被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，目前學校總體占地面積1434畝。
湖北第二師范學院（Hubei University of Education），簡稱“湖北二師” ，位于素有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是一所以“教師教育”為主要特色，教育學、理學、工學、文學、管理學和藝術學等學科為支撐的省屬全日制普通本科高校，是湖北省教師教育的重要基地之一，湖北第二師范學院源于1931年成立的湖北省立教育學院，1944年改建為國立湖北師范學院，1949年復建為湖北省教育學院，此后數遷校址、數易校名。1990年，學校更名為湖北教育學院。2003年，學校遷至武漢中國光谷園區(qū)內，同年兼并湖北省工業(yè)學校。2007年，經國家教育部批準同意，學校改制更名為湖北第二師范學院。2009年，湖北省經濟管理干部學院整體并入，湖北第二師范學院校園占地面積1723畝。
考動力整理了2024年湖北省高考歷史類480分左右能報的大學有哪些推薦，具體如下：
1、麗水學院-2023年480分
2、吉林工商學院-2023年480分
3、太原學院-2023年480分
4、廊坊師范學院-2023年480分
5、忻州師范學院-2023年480分
6、桂林航天工業(yè)學院-2023年480分
7、楚雄師范學院-2023年480分
8、榆林學院-2023年480分
9、武漢輕工大學-2023年480分
10、河池學院-2023年480分
11、湖北中醫(yī)藥大學-2023年480分
12、湖北汽車工業(yè)學院-2023年480分
13、湖北第二師范學院-2023年480分
考動力提醒各位考生受高考難度、考生質量等多種因素影響，各大學每年在湖北省的錄取分數線變動較大，不可直接參考。正確的擇校方式應為：用位次選大學，在2024年高考出分后，找到歷史類480分對應的位次（湖北省排名），找到近三年錄取位次與你的高考位次相近的大學進行報考。
各位考生們，高考報志愿選專業(yè)的時嘗試找到個人興趣和家庭期望之間的共同點。探索是否有一些專業(yè)或職業(yè)可以同時滿足你的興趣和家庭的期望。這樣可以在一定程度上平衡雙方的需求。
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