大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是把“知識學(xué)習(xí)”和“進(jìn)入社會”這兩個階段銜接起來的重要時期。目前有很多想要報考重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院（簡稱重電），始建于1965年，是由重慶市人民政府舉辦、重慶市教育委員會主管，重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會共建的全日制普通高等院校，是國家布局在西部地區(qū)重點建設(shè)的中國特色高水平高職學(xué)校、國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱重慶工程職院），始建于1951年，是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。

從兩校的歷史底蘊來看，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了14年，兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院建有人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、通信工程學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、財經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、建筑與材料學(xué)院、智慧健康學(xué)院8個(專業(yè))實體性學(xué)院以及通識教育與國際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與國防教學(xué)部3個(育人)功能性學(xué)院。形成以人工智能與大數(shù)據(jù)、電子與物聯(lián)網(wǎng)、信息通信技術(shù)、汽車與智能制造、電商物流為主要特色的五大專業(yè)群，開辦?？茖I(yè)58個、聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)3個。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有覆蓋電子與信息、裝備制造、交通運輸、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、生物化工、食品藥品與糧食等9個專業(yè)大類57個?？疲ǜ呗殻I(yè)。其中，國家級重點專業(yè)8個、國家級骨干專業(yè)6個。

從學(xué)科評估上看，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有微電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、通信技術(shù)等，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機(jī)械設(shè)計與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有專任教師1228人，其中博士137人，正高級職稱122人。引進(jìn)院士等國家高端領(lǐng)軍人才3名，自主培養(yǎng)國家級名師3名、全國技術(shù)能手19名、國務(wù)院政府特殊津貼專家7名以及省部級拔尖人才100余名。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工1000余人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例74.16%，具有高級職稱教師占專任教師的比例36.84%。其中，教授（含教授級高級工程師）80余人（博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師10余名），副教授（含高級工程師、高級會計師等）近300人；博士100余人；“雙師雙能”型教師占比近80%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。

總體來說，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于13名，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于108名。